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1ª CIEF - CONFERÊNCIA

INTERNACIONAL
DE EDUCAÇÃO DA FACCREI

"A (NOVA) EDUCAÇÃO: CENÁRIOS, DESAFIOS E OPORTUNIDADES."

SOBRE O EVENTO

1ª CIEF - CONFERÊNCIA INTERNACIONAL
DE EDUCAÇÃO DA FACCREI

“Aqueles que passam por nós não vão sós, deixam um pouco de si, levam um pouco de nós”.

(O Pequeno Príncipe, de Antoine de Saint-Exupéry)

ONDE

Evento Online

QUANDO

de 14 a 16 de outubro de 2020

CONHEÇA OS

PALESTRANTES

Cassiano

Prof. Dr. Cassiano Zeferino

IFCE/IGGE - BRASIL
Pós-doutorado realizado conjuntamente no Instituto Tecnológico de Aeronáutica (CAPES/ITA) e na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na concepção e execução do projeto Inova ITA - Inovação na educação em Engenharia...

soreya

Soreya Reyes González

EDUCATEC - MEXICO
Soreya Reyes González é diretora da Educa Tech México, tem experiência em Internacionalização, Pesquisa de mercado, Planejamento estratégico, Gerenciamento de projetos, Comércio exterior, Inovação educacional, e-learning....

mig

Prof. Dr. Miguel Angel Chincaro Bernuy

UTFPR - BRASIL
Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (1992), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (1996) e doutorado em Engenharia de Automação e Sistemas (2019)....

Sara Marisa da Graça Dias do Carmo Trindade

Profª Drª Sara Marisa da Graça Dias do Carmo Trindade

UNIVERSIDADE DE COIMBRA - PORTUGAL
Doutora em História - Didática pela Universidade de Coimbra e pós-doutora em Tecnologias Educacionais e da Comunicação pela mesma Universidade....

Marcos Vinicius

Prof. Dr. Marcos Vinícius Francisco

UEM/UNOESTE - BRASIL
Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física da UNESP. Mestre e Doutor em Educação pela mesma instituição. Realizou um Doutorado Sanduíche na Universidad Carlos III de Madrid na Espanha e concluiu um Pós-Doutorado na área de Educação...

Profa. Dra. Annecy Tojeiro Giordani

Profª Drª Annecy Tojeiro Giordani

UENP - BRASIL
Graduada em Enfermagem e Obstetrícia (1984) pela Faculdade de Medicina de Marília (FAMEMA), Mestrado (2000), Doutorado (2003) e Pós-doutorado (2013) pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo....

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Profª. Drª . Mirella Baldassare

Universidade de L'Aquila - Itália
Psicoterapeuta, lavora da molti anni nel campo della ricerca em psicoterapia dei soggetti em idade evolutiva e della coppia. Studiato a Roma, PhD em psicologia clínica, Università San Diego (Califórnia).

PROFESSORA MARILIA

Profª Drª Marília Bazan Blanco

UENP - BRASIL
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina (2002), Mestrado em Análise do Comportamento pela Universidade Estadual de Londrina (2007) e Doutorado em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos ....

Neuci schotten

Profª Ma. Neuci Schotten

UTFPR - BRASIL
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão (2002) e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2013). Atualmente é doutoranda bolsista da Pontifícia Universidade...

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Prof. Dr João Coelho Neto

UENP - BRASIL
Doutor em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUCPR e Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá - UEM. Atualmente é Professor de Ensino Superior e Pesquisador...

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Rod PR160 S/N Conjunto Universitário, Cornélio Procópio - PR CEP 86300-000

Prof. Dr. Cassiano Zeferino - IFCE/IGGE - BRASIL

Currículo Resumido: Pós-doutorado realizado conjuntamente no Instituto Tecnológico de Aeronáutica (CAPES/ITA) e na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na concepção e execução do projeto Inova ITA – Inovação na educação em Engenharia. Pós-doutorado com ênfase em Educação Digital e Ensino de Física, realizado no Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA). Master Business Administration (MBA) em Gestão da Inovação em Saúde (IE/USP). Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento (EGC/UFSC) e Mestre em Educação Científica e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da UFSC. Especialista em Qualidade na Educação Básica (INEAM/OEA/USA), possuindo licenciatura em Pedagogia (2004) e em Física (1984) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. É presidente do Instituto Galileo Galilei para a Educação (IGGE) tendo sido seu fundador (1997). Atuou como autor e coordenador geral e do Projeto Condigital (MEC/MCT/FNDE) executando o plano geral de Física Vivencial: uma aventura do conhecimento, pelo IGGE. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Digital e Educação Científica e Tecnológica. Pública obras e artigos especializados e tem a coluna Educação Digital na Revista Escola Particular (SIEEESP). Escreve para periódicos nacionais e internacionais, focando nos seguintes temas: EDUCAÇÃO 4.0, educação, educação aberta e personalizada, educação digital, ciberarquitetura e hipermídia digital, física experimental, laboratório portátil para ensino de física, cultura e formação continuada à docência e gestão do conhecimento. Atua como pesquisador-convidado do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), vinculado ao Departamento de Ciência e Tecnologia Aeroespacial/Ministério da Defesa, desde 1992. Ministra palestras para executivos, gestores, educadores e especialistas em Educação 4.0 e Inovação Institucional. É fundador da Laborciencia editora (1989), Digital Education/Brasil (2011) e realizador do Projeto e-duca Brasil (2012). É fundador e Chairman do Instituto para a Formação Continuada em educação (IFCE) e é o idealizador da arquitetura de sistema digital e gestão do conhecimento da Thot Academy (2015). Sua obra mais importante, publicada em 2017, apresenta a concepção (academicamente validada) do modelo teórico-tecnológico da EDUCAÇÃO 4.0.

Soreya Reyes González

Soreya Reyes González é diretora da Educa Tech México, tem experiência em Internacionalização, Pesquisa de mercado, Planejamento estratégico, Gerenciamento de projetos, Comércio exterior, Inovação educacional, e-learning , Gestão universitária, Universidade Corporativo, Programas de Pós-Graduação e Educação Continuada e Ensino.

Prof. Dr. Miguel Angel Chincaro Bernuy - UTFPR - BRASIL

Currículo Resumido: Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (1992), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (1996) e doutorado em Engenharia de Automação e Sistemas (2019). Atualmente é professor da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Metrologia, Sistemas Embarcados, Controladores Lógicos Programáveis, Sistemas de Supervisão, Instrumentação Industrial e Metodologias de Ensino para Educação Profissional (gestão de laboratórios, reestruturação de matrizes curriculares e avaliação de aprendizagem). 
Realizou orientação de diversas monografias de Especialização, Trabalhos de conclusão de curso, Trabalhos de Iniciação Científica e Trabalhos de Estágio Obrigatório. Coordenou um programa de capacitação de Eletricista (UFMG). Coordenou dois programas de Qualificação Profissional (polos de Divinópolis-MG e Londrina-PR). Coordenou a reestruturação de Laboratórios de Engenharia Elétrica da UNOPAR. Coordenou o Curso de Engenharia Elétrica da UNOPAR. Atualmente é professor do Departamento de Elétrica e Chefe de Departamento de Educação da UTFPR-CP e Chefe do Departamento de Educação da mesma universidade.

Profª Drª Sara Marisa da Graça Dias do Carmo Trindade - UNIVERSIDADE DE COIMBRA - PORTUGAL

Currículo Resumido: Doutora em História – Didática pela Universidade de Coimbra e pós-doutora em Tecnologias Educacionais e da Comunicação pela mesma Universidade. Possui Mestrado em História Económica e Social Contemporânea e Licenciatura em História. É Professora no Departamento de História, Estudos Europeus, Arqueologia e Artes da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Investigadora no Grupo Humanidades Digitais e no Núcleo de Estudos em Pedagogia no Ensino Superior do Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEIS20-UC) da Universidade de Coimbra, integrando, atualmente, a equipe de coordenação do referido Centro. É também investigadora na Unidade Móvel de Investigação em Estudos do Local da Universidade Aberta e em vários grupos de pesquisa de diferentes universidades brasileiras. Tem participado em diferentes projetos internacionais relacionados com as Tecnologias Educativas e com a Formação de Professores. As suas áreas de interesse e investigação são as da Didática, da Formação de Professores, das Tecnologias Educativas e do Cinema na Educação, tendo participado em diferentes publicações nacionais e internacionais e sido oradora convidada, tanto em Portugal como no estrangeiro, nessas mesmas áreas.

Prof. Dr. Marcos Vinícius Francisco - UEM/UNOESTE - BRASIL

Currículo Resumido: Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física da UNESP. Mestre e Doutor em Educação pela mesma instituição. Realizou um Doutorado Sanduíche na Universidad Carlos III de Madrid na Espanha e concluiu um Pós-Doutorado na área de Educação junto à Universidade do Oeste Paulista (Unoeste). Atualmente é docente permanente e coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unoeste; docente da Universidade Estadual de Maringá, Campus Regional do Vale do Ivaí e do Programa de Pós-Graduação em Educação. Editor da Revista Colloquium Humanarum. Líder do Grupo de Pesquisa: Estado, Políticas Educacionais e Democracia (EPED) e Coordenador da Red Latino americana de estudios sobre educación escolar, violencia y desigualdad social Seus estudos e pesquisas têm ênfase em: bullying escolar; violência escolar; políticas educacionais; populações expostas à desigualdade social e Educação Física escolar (metodologia de ensino crítico-superadora), a partir dos referenciais teóricos da pedagogia histórico-crítica e psicologia histórico-cultural (base epistemológica o materialismo histórico-dialético).

Profª Drª Annecy Tojeiro Giordani - UENP - BRASIL

Currículo Resumido: Graduada em Enfermagem e Obstetrícia (1984) pela Faculdade de Medicina de Marília (FAMEMA), Mestrado (2000), Doutorado (2003) e Pós-doutorado (2013) pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP-USP). Especialista em Administração Hospitalar e em Enfermagem do Trabalho, com Aperfeiçoamento em Licenciatura Plena em Formação Pedagógica para Docentes. Professora Associada da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), atua no Curso de Graduação em Enfermagem e no Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN/UENP), Mestrado Profissional em Ensino. É coordenadora geral da Editora UENP, líder do Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Ensino (GPEMEN). Pesquisadora nas linhas: Formação de professores e profissionais no ensino em saúde; Formação docente, Recursos Tecnológicos e Linguagens.

Profª. Drª. Mirella Baldassare.

Currículo Resumido: Psicoterapeuta, lavora da molti anni nel campo della ricerca em psicoterapia dei soggetti em idade evolutiva e della coppia. Studiato a Roma, PhD em psicologia clínica, Università San Diego (Califórnia). È didatta e professor de Psicoterapia presso la Scuola Europea di Psicoterapia Scientifica e presso la Scuola di Specializzazione em Psichiatria, Università degli Studi de ‘L’Aquila. Há formação completa e especialização em psicoterapia psicanalítica breve com o professor E. Gilliéron (Losanna) e a tradução para a língua italiana de sua operação, pubblicate presso le Edizioni Universitarie Romane. Em 1990 é publicado Età Evolutive and Brief Psychotherapy. Lavora a Parigi, ai grupo de supervisão de psicoterapia para operadoras istituzioni presso il C.E.F.R.A.P. (Centro francese per la formazione e la ricerca aplicata em psicologia) professor diretor Gilliéron.

Profª Drª Marília Bazan Blanco- UENP - BRASIL

Currículo Resumido: Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina (2002), Mestrado em Análise do Comportamento pela Universidade Estadual de Londrina (2007) e Doutorado em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (2015), com estágio de Pós-doutoramento em Educação Especial na Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho- UNESP. É docente do Centro de Ciências Humanas e da Educação e do Programa de Pós-Graduação em Ensino da Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio, especialista em Psicopedagogia e Neuropsicologia.

Profª Ma. Neuci Schotten - UTFPR - BRASIL

Currículo Resumido:  Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão (2002) e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2013). Atualmente é doutoranda bolsista da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Pedagogo da Universidade Tecnológica Federal do Paraná e gestora no Departamento de Educação – DEPEDUC/PROGRAD da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Atua na área de Educação, com experiência na Educação Básica e na Educação Superior, com ênfase na gestão de equipes para acompanhamento pedagógico, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão escolar e universitária, formação de professores, profissionalização docente, metodologias participativas, avaliação e currículos inovadores.

Prof. Dr João Coelho Neto - UENP - BRASIL

Currículo Resumido: Doutor em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná – PUCPR e Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá – UEM. Atualmente é Professor de Ensino Superior e Pesquisador da Universidade Estadual do Norte do Paraná, docente no Programa de Pós-Graduação – Mestrado em Ensino – UENP e líder dos Grupos de Estudo e Pesquisa em Tecnologias Educacionais e Processos Cognitivos e do Educação Matemática (GEPIEEM), Membro do Comitê Assessor de Área (CAAs) – Ciências Exatas e da Terra da Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Estado do Paraná, triênio 2017-2019. Editor-chefe da Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino – REPPE.

ORGANIZAÇÃO

COORDENAÇÃO GERAL

Profª Ma.Cristiane Fernandes

Prof.ª Me. Denise da Silva de Oliveira

CORPO EDITORIAL/ORGANIZADORES

Responsável Acadêmico: Edson Santo Rossieri

Responsável Transmissão: Profª ma. Juliana Ferri

Responsável Comunicação e Marketing: Fabiana Kelly Busquim